2017-heute
Begleitstudie zum Schwerpunkt Soziale Vielfalt: Sozial- und kulturwissenschaftliche Vertiefungen mit qualitativen Vollerhebungen (jew. Basisbefragung u. Finishbefragung)
(A) Art des Projekts:
Eigenprojekt an der PHDL
(B) Art des Beitrags:
Evaluationsstudie & Projektleitung, (später: Co-Autorin), (Doris Baum mit Katharina Fischer)
Zentrale Zwischenergebnisse veröffentlicht in:
Baum, D. & Fischer, K. (2021). Soziale und kulturelle Vielfalt als Professionsgebiet der Lehrkräftebildung. In M.-T. Gruber, K. Ogris & B. Breser (Hrsg.), Diversität im Kontext Hochschullehre: Best Practice (S. 115-129). Münster: Waxmann.
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